¿Quita la madurez la felicidad?

¿Quita la madurez la felicidad?: ¿Quita la madurez la felicidad?

Los niños pensamos que son los mayores quienes más disfrutan de la vida, y los mayores opinan que es justo al revés, que la mejor etapa de la vida es la de los más pequeños, pero ¿por qué?

A los que son pequeños y a los que no somos tan pequeños nos gustaría tener unos añitos para tener más responsabilidades, tener edad para poder comprar tabaco, para poder comprar alcohol, para poder entrar a los mejores sitios. Nos encantaría tener un coche, una casa, una mujer...

Sin embargo los mayores, que ya tienen todo eso que nosotros anhelamos, no lo disfrutan de la manera que nosotros creemos que lo haríamos. Por lo general, la madurez suele dar la razón, y ellos son mucho más maduros que nosotros. ¿No deberíamos hacerles caso?

Debe ser un verdadero suplicio tener a cargo la contabilidad de una casa, pagar créditos, lidiar con el jefe, no saber hasta dónde endeudarse para disfrutar al máximo, etc.

Cuando lo piensas detenidamente, tienen razón, tienen toda la razón: ahora no tenemos más obligaciones que estudiar, y la mayoría ni lo hacemos, ¿de qué nos quejamos? ¿De no poder entrar en una discoteca?

Vive ahora que puedes, y deja vivir. Disfruta del momento, no esperes a tener unos años más para empezar a disfrutar, porque los que esperan algo, sin saber qué están esperando... Suelen terminar decepcionados, muy decepcionados. Tienes una vida, un disparo, aprovéchalo.

"Antes la gente amaba la vida, ahora solo temen la muerte."



Luis S.

Quien escibre el guión de tu vida eres tú.

Quien escibre el guión de tu vida eres tú.:

"Si tuvieses un sólo disparo, una oportunidad para conseguir todo lo que siempre has querido. Un solo momento, ¿lo capturarías, o lo dejarías escapar?" (Eminem - Lose yourself)

Hay mucha gente en este planeta, y da la sensación que muy pocos son los que consiguen que su nombre sea más que un simple nombre. Muy pocos tienen la suficiente ambición como para verse en treinta años en lo alto de una gran multinacional, muy pocos se ven en diez años habiendo ganado el balón de oro cinco temporadas consecutivas, muy pocos.

Pero, ¿es eso lo que de verdad quieres? ¿Es lo máximo a lo que aspiras, dinero y/o fama?


Suponiendo que de verdad sepas lo que quieres y tengas las ideas muy claras, ponte en el caso de que no has alcanzado lo que te proponías. Imagínate que alguien llama a tu puerta y te dice que todo eso que siempre deseaste y que nunca has tenido, te lo concede, te lo pone fácil, sin nada a cambio: te gusta de verdad el trabajo que tienes, el coche y la casa que siempre quisiste, una preciosa mujer y unos encantadores hijos. ¿Te gustaría?

A muchos nos gustaría, pero ¿nos sentiríamos bien con nosotros mismos?

Dicen que no hay nada gratis, pero cuando algo nos sale totalmente "gratis", ¿lo aprovechamos igual?
Claro que no. Antes que quejarte de tu vida, de las obligaciones que contiene, enfócalo desde otro punto de vista. Si ves todo aquello que tienes como un regalo, y cada momento y oportunidad los aprovechas al máximo, intentando hacer disfrutar a los demás mucho más que a ti mismo... Puede que ahí te des cuenta de que no es tan desgraciada tu vida.

¿Es necesario perderlo todo para darnos cuenta de lo que tenemos?

No dejes que escriban el guión de tu vida, escríbela tú, que para eso es tuya.



Luis S.

El precio del poder

El precio del poder: Algunos medios de comunicación han aprovechado para recordar las polémicas declaraciones de Jesús Manzano a raíz de las recientes declaraciones de Lance Armstrong y de ex ciclistas del equipo Rabobank (puedes verlo aquí: "Sin sufrimiento no hay gloria")

Manzano es un ex ciclista que militó en las filas del equipo Kelme desde la temporada 2000 hasta la 2003. Más es conocido por sus declaraciones acerca de los detalles de sus propios dopajes, que por sus méritos ciclistas, a pesar de ganar dos etapas, una en la Volta a Cataluña y otra en la Vuelta a la Rioja.

Algunos de los mejores ciclistas de la historia como Lance Armstrong (siete Tours de Francia, un Giro de Italia, una vuelta a España y un mundial en ruta), Jan Ulrich (cinco veces bicampeón del Tour de Francia, y del campeonato olímpico de contrarreloj), Ivan Basso (dos Giros de Italia y pódium en el Tour de Francia en dos ocasiones), Alberto Contador (tres Tours de Francia, un Giro de Italia y dos Vueltas a España), Miguel Indurain*(cinco Tours de Francia, dos Giros de Italia más un tercer pódium, un mundial de contrarreloj, tres pódiums en mundial de ruta y uno a la Vuelta a España) han sido acusados de dopaje.

Varios de estos ciclistas, incluyendo nombres como el del murciano Alejandro Valverde (campeón de la vuelta a España 2009) o Michele Scarponi (ganador del Giro de Italia 2011), fueron destapados gracias a la "Operación Puerto" de la Guardia Civil Española, operación contra el dopaje en el deporte de élite realizada en España en el año 2006. En ella se detuvo y se acusó al Doctor Eufemiamo Fuentes, como cabecilla de la red de dopaje, objeto de la investigación. A partir de ahí acusando a uno tras otro. Sonaron nombres como el de Rafael Nadal*, Luis León Sánchez* y Alberto Contador. Oficialmente solo se acusó y despojó de sus títulos a Alejandro Valverde, Jan Ulrich, Ivan Basso y Michele Scarponi entre otros.

Tanto esta operación, como las declaraciones de Lance Armstorng, de algunos ex ciclistas de Rabobank y de Jesús Manzano manchan con una tinta oscura e imborrable al ciclismo, pero esto no solo se queda aquí. Todos los ciclistas y deportistas que se dopan, lo hacen pensando que mejorando sus capacidades físicas alcanzarán grandes logros en su carrera profesional, al menos, algo consiguen. Por desgracia, solo conocemos los casos de dopaje de los grandes profesionales, pero ¿qué pasa con los que no son tan grandes? ¿Ellos también se dopan?

Claro que sí, ellos también lo hacen, y no solo "ven peligrar sus vidas", como dijo el propio Manzano, sino que llegan a cobrar verdaderas miserias por ello.



¿En qué mundo vivimos?

Vivimos en un mundo en el que no todos partimos con las mismas posibilidades, no todos salimos del mismo punto de partida. Algunos tienen preferencias a la hora de escoger trabajo, otros "juegan sucio" para conseguirlo, y otros se dopan. Vivimos engañados, vivimos oprimidos por una sociedad con un nombre propio, MENTIRA.

Quien no miente, no gana, así de sencillo.

Sin embargo, ¿Hasta dónde estás dispuesto a mentir por arriesgarte, sabiendo que una posibilidad es el fracaso absoluto, como le ocurre a esos "pequeños" ciclistas que se dopan sin conseguir resultados?











*: Deportistas cuyos nombres sonaron como posibles casos de dopaje, pero que no fueron acusados.

Luis S.

Creatividad en peligro.

Dicen que los seres humanos funcionamos por incentivos. Quiero exponer un caso, y si vosotros estáis de acuerdo con esta cuestión planteada, hacerles ver que no es así.

Éste experimento se llama ''el problema de la vela'', probablemente algunos hayan oído hablar de el, ya que fue creado en 1945 por un psicólogo llamado Karl Duncker. Éste experimento consiste en lo siguiente: Supongamos que soy el experimentador y los meto en una habitación, les doy una vela, algunas chinchetas y unas cerillas. Les digo: ''Su trabajo es tratar de fijar la vela a la pared de tal modo que la cera no gotee sobre la mesa''. ¿Usted que haría? Algunos empiezan a tratar de clavar la vela a la pared con las chinchetas, y ven que no funciona. Otros tienen la gran idea de encender una cerilla, tratar de derretir el lado de la vela e intentar pegar la vela a la pared. Es una estupenda idea, pero no funciona.

Finalmente después de unos 5 ó 10 minutos las personas llegan a la solución que pueden ver en la imagen de la derecha. La clave esta en clavar la caja a la pared, pero la gente solo ve la caja como un envase donde depositar las chinchetas, no miran mas allá.

Ahora quiero enseñarles lo que hizo un científico llamado Sam Gluckberg, usando el problema de la vela para demostrar así el poder de los incentivos. Reunió a sus participantes diciéndoles ''Voy a cronometrar con qué rapidez son capaces de resolver este problema''. Los dividió en dos grupos. Al primer grupo les puso como norma hacerlo antes que los promedios en los que se resuelve el problema. Al segundo les ofreció 5$ si se encontraban entre el 25% de los más rápidos en resolverlo, pero si uno era el más rápido de todos los que estaban aquel día ahí le daba 25$ (una gran suma de dinero por el poquito tiempo que iban a trabajar, así que se trata de un buen incentivo). Pregunta: ¿Con qué rapidez creen que resolvieron estos chicos el problema? Respuesta: Tardaron en promedio 3 minutos y medio más. Esto no debe funcionar así ¿verdad? Si quiere que la gente rinda mejor los recompensa ¿No? Incentivando a la gente, así es como funcionan las empresas de hoy en día.

Estos experimentos funcionan para algunos casos como este, en los que las reglas son sencillas, pero en otros casos lo que hace es entorpecer la mente. Esto se debe a que cuando nos incentivan, nosotros miramos puntos de vista que tenemos justo delante de los ojos, cuando en realidad necesitamos puntos de vista que están más abiertos, más hacia los extremos. Ese mecanismo de ''recompensa o castigo'' no funciona siempre e incluso a veces perjudica. Este experimento de premios se ha hecho en los países occidentales y siempre a mayor recompensa, peor resultado. Entonces se traslado a paIses subdesarrollados, ¿Y qué pasó? Exactamente lo mismo. Si queremos salir de este desorden económico, necesitamos una perspectiva nueva para desarrollar la creatividad. Necesitamos un sistema que gire entorno a: Autonomía, maestría y propósito.


Es entonces cuando os pongo un ejemplo muy cercano, el ejemplo de Microsoft. A mediados de los años 90, Microsoft empezó una enciclopedia llamada Encarta. Habían implantado todos los incentivos correctos. Pagaron a profesionales para escribir y editar miles de artículos, además de gerentes para asegurarse de que saliera todo a tiempo y dentro del presupuesto. Unos años más tarde se empezó otra enciclopedia, de diferente modelo. Una enciclopedia en la que la gente participaba porque quería hacer algo mejor. La gente dirá que esto no es posible, sin dinero por recompensa o algo, pero no es así, sino ¿Cómo explicamos la aparición de Wikipedia? Es aquí donde viene la mejor parte, la ciencia confirma lo que nosotros ya sabíamos frente a lo que las empresas dicen y la ciencia demuestra. Tenemos que dejar atrás esa ideología de ''recompensa y castigo'', podemos resolver miles de esos problemas de la vela que nos encontramos en la vida misma, y hasta puede ser que cambiemos el mundo. No dejéis que vuestra creatividad se obstruya, no busquéis la recompensa monetaria, sino la recompensa gratificadora.


Borja O.

Reflexiones de un adolescente

Reflexiones de un adolescente:

¿Qué es la adolescencia? Creo saber la respuesta. Es el periodo de tiempo durante el cual, sin ningún motivo aparente, nuestros padres, profesores y demás adultos en general se vuelven unos ignorantes y unos déspotas. Normalmente, al cabo de unos años, el fenómeno, otra vez sin motivo aparente, vuelve a desaparecer. Así de sencillo. 

No nos entienden, ni nosotros a ellos. No saben mucho, ademas de no darse cuenta de que nosotros sabemos mucho más que ellos de cualquier cosa. 

Coartan nuestra libertad, nos presionan, nos oprimen, nos gritan, nos regañan. Un ejemplo son nuestros padres. Nos bombardean a preguntas cada vez que salimos de casa: nos preguntan con quien vamos, adonde vamos, cuando volveremos y un sinfín de preguntas más. Al volver a ella se repite el proceso. ¡¿No se dan cuenta de que ya tenemos 16 añazos?!

Tampoco nos entienden, ni nosotros a ellos. Afortunado será el joven cuyos padres o profesores siquiera se den cuenta de nuestras inquietudes al menos una vez al día. Me cuesta creer que alguna vez hayan tenido nuestra edad. Pero lo que de verdad me hace pensar es: ¿Qué les pasa a los adultos durante nuestra adolescencia?

 "Cuando yo tenía catorce años, mi padre era tan ignorante que no podía soportarle. Pero cuando cumplí los veintiuno, me parecía increíble lo mucho que mi padre había aprendido en siete años." Mark Twain
 

Álvaro E.

Globalización

Globalización: Hoy, te has levantado en tu cama de Ikea, marca sueca. Lo primero que has hecho ha sido mirar tu iPhone, estadounidense. Te has metido en la ducha y has ultilizado el gel Moussel de Legrain, francés. Te cambias y bajas a desayunar, te tomas tu vaso de leche con Nesquick, suizo. Te vas al colegio en tu Mercedes, alemán. Vuelves del colegio, te pones a ver la tele en tu televisión LG, surcoreana. Te pones unos vaqueros Levis, americanos, y un polo de Hacket, inglés. Mientras esperas al bus te fumas un cigarro de marca Camel, turca. Llegas a un bar con tus amigos y te pides un Jack Daniels, escocés, con Coca-Cola, americana.
Esto es la globalización.

Eduardo.F-C

La cuarta manzana

La cuarta manzana: Hay que ver con las manzanas como... Una simple fruta puede cambiar el sentido de la historia.
¿Sabes de lo que estoy hablando? ¿No?

Te estoy hablando de las tres manzanas que cambiaron el mundo...

La primera:
Si nuestros primeros padres (Adán y Eva) no hubiesen dado ese simple mordisco a la manzana, probablemente, ahora estaríamos (perdonadme la expresión) en pelotas dando vueltas, sin preocuparnos de nada. Ni examenes, ni tener que llegar pronto al trabajo, ni muchas cosas que detestamos hacer....

La segunda manzana:
Esta es muy relevante, pero probablemente no nos afecte mucho.... a Newton se le cayó una manzana y a partir de ahí descubrió que la tierra tenía gravedad. Imagínatelo vas tranquilo dando un paseo, se te cae una manzana y resuelves uno de los enigmas mas buscados de la historia ¡vaya suerte!

Y la tercera:
La manzana mordida de Apple. Como todos sabéis esta compañía es de las mas demandadas del mundo. Creado por una persona que no tiene n carrera.

Y ahora me pregunto:
¿Cómo es que tres simples manzanas hayan podido realizar un giro Copernicano a la historia del mundo?
¿Cómo es posible que tres manzanas sean mas famosas que tú y que yo?

De ti depende encontrar esa cuarta manzana...

Juan S

Snack time.

Snack time.: Después de una larga mañana de clases, llega el deseado primer descanso. Unos los disfrutan más y otros los disfrutan menos. El caso es que a esa hora mucha gente saca todo su arsenal de comida.

Dentro de los que se traen comida están: los que no dan y los que sí. Los  que no dan (tambien denominados"racanos") siempre tratan de no dar a nadie su comida para disfrutarla más. Hay dos tipos. El primero de todos es el que se esconde o se lo toma disimuladamente para no tener que decir que "no". Y luego están los que te dicen un "no" rotundo.

Los que están en el grupo de los que si que dan, hay también dos tipos. El primero de ellos es el buenazo que da a todo el mundo que le pide hasta llegar a un cierto punto, ya que sino, no tomaría nada. Luego están los que dan por que tienen que pagar una deuda anterior es decir, "los morosos".

Ahora nos vamos al campo de los que no se traen comida, denominados por algunos "muertos de hambre". Dentro de este gran grupo podemos encontrar varios tipos de gente. Para empezar están los que piden así sin más, y si tienen suerte genial. A continuación están los que dicen " Tio dame y mañana te doy" pero a esos poco a poco los que traen comida le fichan y no le vuelven a dar. Y por último encontramos los que están al lado tuyo todo el rato, mirando celosamente la comida y como te lo comes, y busca el mejor momento para que haya un cruce de miradas y te ofrezcan, esta técnica es la que menos recomiendo porque el que tiene la comida muchas veces pasará de ti.

Felix de G.

Snack time.

Snack time.: Después de una larga mañana de clases, llega el deseado primer descanso. Unos los disfrutan más y otros los disfrutan menos. El caso es que a esa hora mucha gente saca todo su arsenal de comida.

Dentro de los que se traen comida están: los que no dan y los que sí. Los  que no dan (tambien denominados"racanos") siempre tratan de no dar a nadie su comida para disfrutarla más. Hay dos tipos. El primero de todos es el que se esconde o se lo toma disimuladamente para no tener que decir que "no". Y luego están los que te dicen un "no" rotundo.

Los que están en el grupo de los que si que dan, hay también dos tipos. El primero de ellos es el buenazo que da a todo el mundo que le pide hasta llegar a un cierto punto, ya que sino, no tomaría nada. Luego están los que dan por que tienen que pagar una deuda anterior es decir, "los morosos".

Ahora nos vamos al campo de los que no se traen comida, denominados por algunos "muertos de hambre". Dentro de este gran grupo podemos encontrar varios tipos de gente. Para empezar están los que piden así sin más, y si tienen suerte genial. A continuación están los que dicen " Tio dame y mañana te doy" pero a esos poco a poco los que traen comida le fichan y no le vuelven a dar. Y por último encontramos los que están al lado tuyo todo el rato, mirando celosamente la comida y como te lo comes, y busca el mejor momento para que haya un cruce de miradas y te ofrezcan, esta técnica es la que menos recomiendo porque el que tiene la comida muchas veces pasará de ti.

Felix de G.

Vistas hacia el mañana

Vistas hacia el mañana: Yo estoy completamente convencido de que en esta vida solo hay tres personas: Las que estudian para los exámenes como si no hubiera mañana, las que estudian el día antes, y las que no estudian pero les da lo mismo.

Luego están las diversas situaciones que te encuentras haciendo un examen. ¿Quién no se ha quedado mirando al infinito en medio de un examen? pues bien, esto nos pasa a la mayoría de los alumnos, y es cuando nos encontramos con ese momento incomodo en el que se cruzan miradas fulminantes con el profesor... ¿cómo reaccionar? pues están los que bajan corriendo la mirada como si no estuvieran copiando o lo que fuere. Luego, los que se ponen a contar con los dedos fingiendo que están repasando para que el profesor no piense mal de ellos... y finalmente nos encontramos con los que se quedan bloqueados sin saber como reaccionar y empiezan a sudar como si la situación dependiera de vida o muerte.

Ahora llega el momento en el que un alumno decide sacar una chuleta encontrándose cara a cara con la pregunta de ¿y dónde pongo la chuleta? Hay quien piensa que el mejor sitio es entre las piernas, hasta que te mira el profesor con esa mirada intimidante, cuyo efecto es que adoptes una pose de estreñimiento agudo para intentar ocultar la chuleta, y seamos realistas, los profes no son idiotas...

Luego tenemos el magnifico sitio de situar la chuleta debajo de tu examen, maravillosa idea hasta que el profesor empieza a darse sus rutinarios paseos por la clase. Es entonces cuando no sabes que hacer con esa chuleta, y rezas todo lo que sabes para que no haga pausa en tu sitio.

Mientras el profesor se da vueltas, no hay cosa que moleste más que te lean las respuestas que estas escribiendo en la hoja de examen, es el momento más incomodo del mundo, y sobre todo si eres del segundo o tercer caso de alumnos...

Prácticamente el día de un examen para un alumno que no ha estudiado o lo lleva poco preparado es un día insufrible, y lo que no hacemos es darnos cuenta de lo importante que resulta llevar todo al día para nuestro futuro, porque nos encontramos en una situación bastante complicada donde solo conseguirán prevalecer los que más destaquen de las promociones, y solo quiero intentar concienciaros de lo importante que es que estudies, ya que si no lo hacéis en un futuro no muy lejano os acabareis arrepintiendo de no haberlo hecho.

Ante todo, si estudiáis día a día las cosas, evitaréis llegar a esta situación.

Borja O.

etiquetas para todo

etiquetas para todo: El tema del que voy a hablar es un poco duro para el que no quiere madurar o ser mejor persona, así que si este es tu caso, por favor, deja de leer.

Parece ser que en esta sociedad actual cada uno ha nacido con una etiqueta que nos es colocada por gente que se cree dueña de este mundo, y que puede manipular todo lo que le venga a su antojo. Prácticamente somos una sociedad que nos quedamos en lo superfluo, que no somos capaces de mirar lo que de verdad tiene una persona dentro, lo que nos puede dar, lo que nos puede hacer cambiar, cambiar nuestros puntos de vista, nuestras costumbres, e incluso hacernos cambiar la forma en la que miramos a la gente para aprender a mirar en su interior...

Me gustaría empezar por esas personas a la que nosotros catalogamos como ''LOSERS'' o fracasados o cualquier otro tipo de adjetivo que se te ocurra. Estas personas son llamadas así simplemente por no poseer unas cualidades físicas que lleguen al ideal de belleza, y el resultado de no tenerlo es que te pongan la etiqueta de ''fracasado'', o por tener unas aficiones no usuales que te pongan la etiqueta de ''raro'', o por simplemente un niño estudioso por el que te etiquetan de ''friky'', o por no poseer un nivel ecónomico lo suficientemente alto, por el cual deciden marginarte socialmente por ''no estar a su altura''. Es muy triste tener etiquetas para todas estas cualidades superfluas, pero ¿Por qué no tenemos etiquetas para las cualidades internas? Resulta que hoy en día, ''la popularidad'' de una persona se mide por la cantidad de amigos que tengas en facebook, la cantidad de seguidores que tengas en twitter... Cantidades y cantidades, y por qué no tenemos un medidor para la cantidad de felicidad que te puede aportar alguien, o más importante, para la cantidad de felicidad que le puedas aportar tú.

Todas esas agresiones psicológicas que realizas contra éstas personas pueden tener un efecto muy perjudicial hacia esas personas, hasta el punto de provocar el suicidio de esas personas. Son palabras duras, lo se, pero es mejor que os deis cuenta, ya que esto que os cuento no es más que una realidad.

Ya que sois tan clasistas con las etiquetas, y que os creéis que por hacer esto se os etiquetara de ''guay'' mas bien deberías de replanteártelo, ya que al hacer esto, se te etiqueta como un ''LOSER''.

Don´t be a bully. LOSER.

Borja O.

Borja O.

La mente, ¿Cuánto más mayor más degenerada?

La mente, ¿Cuánto más mayor más degenerada?:

Esta imagen se enseñó a cinco niños de entre siete y diez años de edad, y a otros cinco, de catorce a diecisiete años de edad. El resultado es el siguiente: Los niños pequeños ven bien los nueve delfines de la imagen. Los adolescentes ven a una pareja intimando, sorprendentemente, a dos de ellos, les costó incluso llegar a ver los delfines. He aquí, una gran prueba de que las cosas no son lo que parecen siempre, y que según van pasando los años, nuestro cerebro interpreta lo que quiere. Si tardas más de seis segundos en ver los nueve delfines, se considera que tienes la mente corrupta.

 Nacho A.

Nuestra infancia

Nuestra infancia: En esta entrada quiero enumerar las típicas cosas que hemos hecho, o dicho desde niños.


1. Querer ser jugador de fútbol.
2. Decir que estabamos enfermos a nuestros padres para quedarnos en casa ( Aunque más de uno lo sigue haciendo).
3. Creernos grandes negociadores intercambiando cromos.
4. Pasar papelitos para comunicarte en clase.
5. Traer la pelota un día y creerte el rey del recreo.
6. Hacerte el dormido cuando tus padres entraban en la habitación.
7. Preguntar en un viaje ''¿Cuánto queda?''
8. Subirte al carro del supermercado.
9. Intentar convencer a tu madre para que te dejara llevar pantalón largo al colegio porque eras de los únicos con el corto.
10. Decirle a tu madre "pero mamá, todos lo hacen"
11. Querer acostarte lo más tarde posible.  Ahora es lo contrario.
12. Jugar a la Play Station o ver la tele cuando tus padres no estaban en casa.
13. Tratar de desacerte de la comida del colegio como fuera.
14. Pintar y tunear cada una de nuestras peonzas.
15. Leer el reverso de los cereales mientras desayunabas.


Ya me gustaría a mi volver a disfrutar de la vida de los niños. Viven sin enterarse de los problemas que hay, disfrutando cada momento. Luego, a la vez que creces ves que el mundo no es tan divertido como pensabas.

Félix de G.

"Nuestros" gustos

"Nuestros" gustos:

Creo que me he dado cuenta, al igual que muchos, de que en realidad, no sé que es lo que necesito y me gusta, es más, no tengo ni idea. Creemos que son casos particulares: "No sabe lo que quiere" o "¿Cómo puede gustarle eso?". No somos conscientes de lo manipulados que estamos por la publicidad y la sociedad en general. Os dejo una imagen:

Estoy seguro de todos habéis consumido productos de algunas e incluso de todas de estas marcas. Si vas por la calle o estás en el autobús y ves algunos de estos signos, reconoces perfectamente la empresa y sus productos. 

Cuando alguien exclama: "Yo prefiero un Iphone a un Samsung" o "es mejor Coca Cola que Pepsi" seguramente no es que en realidad lo prefiera, sino que ha estado expuesto a más o mejor publicidad de un producto u otro. En resumen, otras personas deciden por él. Unas personas a las que no conoce ni conocerá: los publicistas. Ellos deciden por nosotros, lo que nos gusta, deciden que necesitamos y deciden que necesitaremos en el futuro, manipulando nuestros gustos, creándonos nuevas "necesidades" etc. Nos influye hasta el punto de, en palabras de Will Rogers:

"La publicidad es el arte de convencer a la gente para que gaste el dinero que no tiene en cosas que no necesita" 

¿Necesitamos un móvil de cientos de euros? ¿de verdad necesitamos consolas y videojuegos? ¿Por qué muchas veces cenamos en McDonalds, si en casa comemos mejor y más barato? ¿Necesitamos ir al cine? El consumismo, potenciado por la publicidad, es la lacra de nuestro tiempo.

Me llamó la atención saber cuanto dinero se gastaba en publicidad en el mundo en 2012. No voy a aburríos con un montón de números, solo saber que la suma total es de alrededor de unos ¡500.000.000.000 de dólares! Para hacernos una idea de lo que es esta cantidad de dinero (la verdad es que yo ni me la imagino) es más del PIB de los 50 países más pobres del continente africano, excluyendo los seis más "desarrollados" que son: Sudáfrica, Egipto, Angola, Marruecos, Nigeria y Argelia. Es decir, se gasta más en publicidad de lo que producen 700 millones de personas. Nadie se gasta tanto dinero para nada. ¿Todavía crees que la publicidad no influye en tus gustos?

"Una de las grandes -sino la mayor- tragedias del hombre moderno es que hoy, dominado por las fuerzas de los mitos y dirigido por la publicidad organizada, ideológica o no, renuncia cada vez más, sin saberlo, a su capacidad de decidir." Paulo Freire.

Álvaro E.

YO

YO: Soy alumno del colegio Retamar, mido un metro noventa, soy guapo, listo, y ante todo humilde. Soy bueno en casi todos los deportes, por no decir en todos, y soy el más gracioso de mi clase, pero ante todo no me gusta presumir. Me gusta darme a los demás, y a mí también, bueno a mí sobretodo, porque ya sabéis lo que dicen, para querer a los demás hace falta quererse a uno mismo, y yo todavía no he terminado de quererme. Sé que este blog va a ser el mejor de todos, porque soy original y tengo mucha personalidad, no mucha, sino la mejor personalidad, pero ante todo mi blog se basará en el respeto y en el compañerismo.

Esto es todo, un saludo.





Javier T.

CANDIDATA A LA MEJOR ENTRADA

CANDIDATA A LA MEJOR ENTRADA: Si quiere que su entrada sea candidata a la mejor entrada, siga los siguientes pasos y no intente hacer esto a última hora:

1er paso: Piense.

2º paso: Elija la mejor idea (si ya la ha hecho otra persona vuelva al primer paso).

3er paso: Escriba su idea correctamente.

4º paso: Que le guste a su coordinador (puede que no le guste o puede que este mal escrita, si se da el primer caso vuelva al primer paso, y si se da el segundo vuelva al tercer paso).

5º paso: Su entrada ya está en el blog de su secretario.

6º paso: Que le guste al profesor de filosofía (si no le gusta repita todo el proceso).

7º paso: Su entrada ya está en el blog del profesor.

8º paso: ¿Candidata a la mejor entrada?

9º paso: Repita el proceso hasta conseguir los 3 puntos en filosofía.

Javier T.

La pena de muerte

La pena de muerte: Buenos días, acabo de ser juzgado por un supuesto asesinato de tres niños de siete años de edad. En el juicio, junto a mis dos mejores amigos, he sido condenado a muerte por el asesinato. Yo soy un chico que siempre en el colegio he sido denominado como el "bicho raro" debido a que visto de negro y que me gusta el "Heavy Metal". Tengo diecisiete años, por lo que en este momento no me pueden ejecutar, pero en cuanto cumpla los dieciocho podré ser conducido a mi final. Lo gracioso de esto, es que soy totalmente inocente.

Esto que acabo de escribir, es una historia verídica de la que me enteré viendo un documental. Estas tres personas que viven en Estados Unidos fueron acusadas de asesinato sin ninguna  prueba. Acaban de salir de la cárcel quince años después como inocentes, habiendo perdido gran parte de su vida metidos en una celda.

En esta entrada quiero criticar la pena de muerte, ya que me parece una ley absurda. Como vemos la justicia no es perfecta, y puede tener  fallos. Y este es uno de ellos, pero ha habido errores mucho peores en los que si que se ha ejecutado a gente siendo inocentes.

Yo creo que la vida de una persona nunca puede estar en manos de unas personas que te juzgan. Y por ello creo que hay soluciones a este problema. Como por ejemplo la cadena perpetua si lo que quieres buscar es un castigo duro.

Si el tema os interesa, el documental se llama "paradise lost" y lo podeís encontrar en youtube.

Félix de G.

Hasta que punto es buena la ignorancia?

Hasta que punto es buena la ignorancia?:
A todos nos gustaría tener respuestas a preguntas como: ¿Ganará el Real Madrid la décima Champions?, ¿Le gusto realmente a esa niña?, ¿Dios existe?, ¿Cuándo moriré?

Algunos piensan que la ignorancia es la clave de la felicidad, otros piensan que por culpa de la ignorancia no se puede saborear la vida, pero lo cierto es que a largo plazo, no sería bueno que tuviesemos esas respuestas que tanto anhelamos.

Si supieses de antemano que le gustas a esa niña, quizás no pondrías el mismo empeño en ella y te confiarías; si supieses que Dios existe, no tendrías fe; si supieses cuándo vas a morir... si supieses cuándo vas a morir toda tu vida giraría en torno a ello.

Puede que la ignorancia, a fin de cuentas, sea buena en su justa medida, como todo en esta vida.

Quizás quiso decir

Quizás quiso decir:
Imaginemos trabajar con una empresa de poco mas de 500 empleados, la cual posee la siguiente estadística entre sus empleados:

- 29 han sido acusados de abuso conyugal.

- 7 fueron arrestados por fraude.

- 19 fueron acusados por emitir cheques sin fondos.

- 117 han quebrado por lo menos 2 negocios.

- 3 fueron arrestados por asalto.

- 71 no pueden tener tarjeta de crédito por tener malos antecedentes comerciales.

- 14 fueron arrestados por cargos relacionados con la droga.

- 8 han sido arrestados por robar en comercios.

- 21 están en pleito judicial por demandas.

- 88 (sólo en 1998) fueron detenidos por conducir ebrios.

¿Imaginan que pudiese existir tal empresa? Pues sí, existe. Y no se trata de ninguna asociación de criminales, sino de los los 535 miembros del Congreso de los Estados Unidos de Norteamérica. Encargados del poder legislativo de un país de más de 300.000.000 de personas, país que ocupa un puesto en la cabeza de los países más desarrollados del mundo, al igual que entre las mayores potencias mundiales.

Jaime de V.

Excusas

Excusas: Todos los niños siempre ponen excusas para no ir al colegio. Alegan que todas las asignaturas son inútiles. Yo estoy de acuerdo con ellos, aunque he llegado a la conclusión, después de mucha meditación, que sí están ahí será por algo. En mi opinión están para esto:

Matemáticas: Las necesitas para que no te timen con las vueltas en cualquier tienda.
Lengua: Hablar con propiedad es importante para hacerte escuchar.
Lenguas extranjeras: ¿Si te pierdes en otro país que vas a hacer sin ellas?
Historia: El fútbol no es el único tema de conversación.
Deporte: Después de las cervecitas necesitas correr para que no te salga barriga.
Informática: Necesitas saber encender un ordenador para buscar tu nombre en Google.
Química: ¿El limón está ácido por algo no?
Física: ¿Si salto desde aquí me muero?

Estas son algunas de las razones de porque un niño ha de ir al colegio, ya se que puede dar mucha pereza, pero si te paras a pensar al final verás que todo te ha servido y no has perdido el tiempo.

Luis M.

El muro

El muro:

Imagínate que, en una mañana de agosto, estás yendo a casa de un familiar, que vive a 2 calles de tu casa, y de repente te encuentras en medio de la calle un muro de hormigón que ha aparecido allí, de la nada, como por arte de magia.

Cuando miras a los lados, no ves el final del muro. Cuando miras hacia arriba, ves que mide 3 metros. Tu hermano intenta escalarlo, simplemente por curiosidad, y es abatido a tiros. ¿Qué especie de locura es ésta?

Pues bien, ese muro fue derruido hace tan solo 23 años, después de mantener a personas normales, como tú y yo, separadas de amigos y familiares durante 28 años.

Y yo me pregunto... ¿Hicieron algo malo esas personas para que se les separara? No, simplemente se les privó de la libertad de andar libremente por su ciudad, y a todo aquel que intentó sobrepasar el muro (270 personas en total) se le acribilló a balazos. ¿Queréis saber el por qué? Porque el gobierno comunista de Alemania del Este quería "proteger" a sus ciudadanos y evitar que Alemania del Oeste se interpusiera en la "voluntad popular" de crear un estado socialista. Pero eso sí, si no formabas parte de éstos ideales comunistas e intentabas escapar, morías.

Estos sucesos me hacen pensar... ¿Qué derecho tiene un Estado a privar a miles de personas de su libertad durante casi tres décadas, con la constante amenaza de la muerte si intentas escapar de ese suplicio que ellos intentan venderte como protección?

Juan R.

¿Una paradoja?

¿Una paradoja?:

Prima de riesgo, problemas de financiación, recortes... nos hemos hartado de oír estos términos últimamente. Todos, o casi  todos, sabemos que estamos en una de las peores crisis de los últimos tiempos. Yo, desgraciadamente, lo veo a diario.

Hay hombres sin hogar donde antes no los había, las puertas de las iglesias están abarrotadas, al caer la noche, los cajeros y portales son utilizados a modo de vivienda improvisada. Pero hay un caso que me llamó especialmente la atención: Estaba en un tren de cercanías cuando un hombre entró en el vagón y empezó a repartir unas fotocopias. En ellas, una breve descripción de la situación que estaba atravesando su familia y una foto con esta. A los pocos minutos, regresó para recoger las fotocopias y los donativos de la gente. Me hizo reflexionar y quise profundizar buscando información.

Encontré unos datos del INE que decían, que en 2012, existen en España unas once millones de personas que se encuentran en riesgo de pobreza y exclusión social. Un cuarto de la población total, una cifra alarmante. A nivel global, y según datos del banco mundial, mil cuatrocientas millones de personas viven con menos de 1 dolar al día. Personas a las que ni siquiera se les reconoce sus derechos fundamentales. Personas que no tienen nada; que viven al día. Inaceptable.

Sin embargo, también he leído que en cinco años, el mundo tendrá el doble de millonarios. Además, estos aumentarán precisamente en aquellos lugares donde la pobreza es más extrema: Asia y América Latina. El selecto club de  aquellas personas con más de un millón se multiplicará por dos. ¿Una paradoja?. La brecha aumenta.

 "Tengo un sueño, un solo sueño, seguir soñando. Soñar con la libertad, soñar con la justicia, soñar con la igualdad y ojalá ya no tuviera necesidad de soñarlas." Martin Luther King.

Álvaro E.

Imagina...

Imagina...: Imagínate por un momento que en realidad no estás delante de un ordenador, sino que estás delante un retrete, imagínate que ese retrete no es blanco sino que es verde, y además fosforito. Imagínate que ese retrete, de repente se tira de la cadena como por arte de magia  y dice de forma clara ¡yo soy tu padre!

No pares de leer porque de esto depende tu vida...
Tampoco mires atrás porque puedes tener un umpalumpa justo detrás de ti.

Ahora imagínate que ese umpalumpa que tienes detrás, te dice que le sigas, entonces le haces caso y te lleva a la calle. Abre la alcantarilla que hay enfrente de tu casa y te metes por ella con él.

Para tu sorpresa te encuentras en la fábrica de chocolate de Charlie. Todo es como te lo imaginabas, todo es comestible y tiene una pinta riquísima  Comienzas a probar de todo, no puedes parar, todo esta riquísimo.  Entonces  te acuerdas del umpalumpa y miras para ver dónde está, pero ya se ha ido. Buscas el modo de salir porque tienes que estudiar el examen que tienes para mañana.

Miras para abajo y te encuentras a una jirafa con patas de elefante y cabeza de ornitorrinco en miniatura.
Él te dice ¡yo no soy tu padre! ¡pero te puedo ayudar a encontrar el camino de vuelta!

Entonces le sigues y empieza a correr cada vez más y más rápido, conforme va a avanzando se va haciendo más y más grande hasta que se convierte en un leopardo, y ya es imposible seguirle.

Te paras y miras a tu alrededor. Estabas tan concentrado en el leopardo que no te habías dado cuenta de dónde estabas. ¡Estás en un cuarto lleno de galletas oreo! Comienzas a comer como si de eso dependiera tu vida, sabes perfectamente que no vas a volver a ese sitio jamás.

Entonces miras para arriba y te caes y te encuentras tumbado en tu cama, miras el reloj y son las tres de la mañana.

¿¡Habéis visto lo que habéis hecho!?
¡Acabáis de transformar un ordenador en un retrete!
¡Acabáis de hablar con un umpalumpa!
¡Acabáis de estar en la fábrica de chocolate de Charlie!

La verdad, es que no nos damos cuenta de las cosas tan grandiosas que podemos hacer con nuestras mentes.
Es impresionante....

Juan S.

superación

superación: Muchos dirán que una historia de superación es que un paralítico empiece a andar de nuevo y todas esas cosas, tienen toda la razón. Yo os voy a hablar sobre un hombre llamado Ramón, fue un drogadicto durante muchos años de su vida, más de 15 concretamente. Ramón se volvió drogadicto debido a todas las presiones que soportaba.

Todo cambió cuando se puso delante suyo una mujer, de este amor surgió una hija. Ramón debido al gran amor que tenía hacia su hija, estuvo desintoxicándose dos años. Cuando salió era un hombre diferente, cambió de peinado, se quito su barba sucia y descuidada y se dejó otra nueva. Cambio su estilo, con el que se ganaba la vida. Se arriesgó, pero como dice el refrán "quien no arriesga no gana". Ahora esta en el mejor momento de su vida, según él ya no le hace falta nada de droga.

Este hombre que os digo, seguramente conocido por todos, se llama Ramón Melendi Espina un hombre que se supera día a día. Que para mi es todo un ídolo no solo por esto, sino porque sus canciones no están escritas para que sean oídas unas cuantas veces, sino para que sean escuchadas con sentimiento.

Luis M.

La puerta al otro lado

La puerta al otro lado:

Me ha llamado mucho la atención un tweet que dice así: "Se escribe tire, se lee empuje y se pronuncia: ¡¡¡pero como coño se abre esta puerta!!!."

La puerta es la vida. Para abrirla, para vivir bien tu vida, para pasar al otro lado, hay unas directrices, una serie de orientaciones y reglas, algunas de sentido común, otras no tanto. Tan solo tienes que pararte un momento a pensar si estas haciendo lo correcto. Da igual que tires con toda tu fuerza cuando hay que empujar, no lograrás pasar. Párate un momento a pensar que es lo que hay que hacer y  lo conseguirás. Y tú, ¿quieres pasar?. La decisión es tuya. 

Os dejo una frase de un autor al que muchos ya conoceréis.

"El mundo entero se aparta cuando ve pasar a un hombre que sabe adónde va." Antoine de Saint-Exupery. 

¿De verdad la religión es una asignatura?

¿De verdad la religión es una asignatura?:

Yo, desde siempre, he recibido clases de religión en mi actual colegio. Pero... ¿Para qué? Unos dicen que para seguir la vida de Cristo, otros que si por cumplir lo que Dios ha impuesto para salvarnos, etc. Pues sí, ha tenido que ser hoy, 14/1/13, cuando me entero de que Jesús nació 6 o 7 días antes de lo establecido. Han sido 11 años de enseñanza de religión, en los que lo que he estudiado es erróneo. Otro ejemplo es que, llevo 11 años dando clase de religión, y no sabia siquiera que significaba el término "religión". Con esto ya se descifra que, en realidad, no hemos aprendido nada de asignatura. A lo mejor hemos estudiado los mandamientos, las bienaventuranzas, pero aprender religión, NUNCA. Así que, con todo lo dicho anteriormente... ¿De verdad la religión debe ser una asignatura? Si la respuesta es no, que la quiten de en medio. Si la respuesta es sí, vamos a enseñar algo y no a repetir mandamientos. Nacho A.

¿Realmente somos libres?

¿Realmente somos libres?:

Hola a todos. Mi primera entrada es en honor al filósofo que da nombre a este blog: Diógenes de Sinope. El relato que me ha llamado la atención sobre este extravagante pensador es el siguiente:

Cuando llegó Alejandro Magno a Corinto con su ejercito, toda la ciudad, salvo Diógenes, salió a recibir al joven pero prometedor emperador. El filósofo era ajeno a todo eso. Él se quedó sesteando en su tinaja, su casa. Fue el propio Alejandro quien, conocedor de la fama del filósofo, fue a verle. Cuando finalmente lo encontró, tumbado en su humilde morada, le dijo lo siguiente: "Tú Diógenes el Cínico, pídeme cualquier cosa, ya sean riquezas o monumentos, y yo te lo concederé". Diógenes contestó: "Apártate, que me tapas el sol"

Esa respuesta, más allá de ser peculiar e incluso un poco desafiante, para mí guarda un gran significado: ¿realmente, somos libres? Es cierto que uno es libre, en el sentido de decidir que va a hacer el fin de semana, que va a desayunar, si quiere hacer los deberes, etc. Pero analicémoslo de este modo. Es un hecho que hoy en día el éxito es visto como tener dinero y poder, incluso nuestras familias lo ven así. Es más, el primer tercio de nuestra vida, lo dedicamos simplemente a estudiar para poder siquiera empezar a trabajar y así poder ganar dinero. Se que puede sonar un poco irónico actualmente en España, pero el caso es, que orientamos nuestra vida a tal fin. Creo que la sociedad ha querido que sea así. ¿Cuántas veces habremos oído últimamente que "la cosa" está muy mal?. Puedo parecer un poco extremista, pero creo que tenemos una visión de la vida demasiado materialista. Aquí es donde entra en juego nuestro querido Diógenes. 

Alejandro, debido a la gran admiración que sufría por el pensador, ofreció al filósofo toda clase de cosas materiales: riquezas, monumentos, palacios, etc. Podríamos decir que le "tentó" a una vida materialista y opulenta. La negación de Diógenes es clara: El ser humano no ha sido creado para satisfacer su ilimitada ansia de placeres y bienes materiales. La respuesta asombró tanto al joven monarca que más tarde, Alejandro confesó que de no haber sido Alejandro, hubiese querido ser Diógenes. Un dato curioso es que ambos, monarca y filósofo murieron el mismo día.

Ya para acabar, os dejo una cita de uno de los mejores, sino el mejor, escritor de toda la historia.

"La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierran la tierra y el mar: por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida". Miguel de Cervantes Saavedra

Álvaro E.